Edukasi Bentuk dan Warna Sebagai Upaya Peningkatan Kreativitas dan Keterampilan Anak Berkebutuhan Khusus

Studi Kasus SLBN Aneuk Nanggroe Desa Uteunkot Kota Lhokseumawe

Abstrak

Pendidikan yang layak semestinya menjadi hak bagi anak berkebutuhan khusus. Sekolah Luar Biasa merupakan sarana pendidikan khusus untuk anak berkebutuhan khusus. Minimnya keberadaan SLB baik Negeri maupun Swasta di Desa Uteunkot Kecamatan Muara Dua Kota Lhokseumawe mendorong pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam berkontribusi mengabdikan disiplin ilmu serta penerapan Ipteks bagi Masyarakat (IbM) pada beberapa tipe anak berkebutuhan khusus, antara lain Tunarungu, Tunanetra, dan Tunagrahita mulai jenjang TK hingga Sekolah Dasar. Skema pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan berupa sharring session, workshop dan diakhiri dengan even perlombaan sebagai wujud melihat potensi dan serapan yang dicapai dari hasil pengabdian. Konsep pengabdian dengan judul edukasi bentuk dan warna merupakan wahana pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus yang belum pernah dilakukan di SLBN Aneuk Nanggroe. Salah satu tujuan penerapan edukasi ini antara lain meningkatkan kreatifitas dan inovasi anak didik SLB dalam mengembangkan kemampuan dan kualitas diri, sehingga meningkatkan ketrampilan dan keahlian. Selain itu, mewujudkan inovasi anak-anak berkebutuhan khusus agar memiliki kepercayaaan diri, dapat beradaptasi serta menjadi bagian dari masyarakat produktif dengan karya yang dimiliki. Metode pelaksanaan tentunya berkolaborasi dengan tenaga pengajar pada mitra pengabdian yang berlokasi di Desa Uteunkot yang merupakan salah satu desa di lingkungan Universitas Malikussaleh.