ANALISIS HUBUNGAN ANTARA TINGKAT SELF EFFICACY DAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS V MIN 7 BANDA ACEH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dengan perilaku bullying pada siswa kelas V MIN 7 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode hubungan korelasional untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih sebagaimana adanya tanpa perlakuan. Hubungan korelasional dilakukan dengan uji koefisien korelasi pearson product moment. Adapun yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah 43 siswa kelas V-5 MIN 7 Banda Aceh. Berdasarkan hasil uji koefisien korelasi pearson product moment menunjukan hasil nilai pearson correlation (r) adalah sebesar -0,325 dan nilai signifikan atau Sig. (2-tailed) kurang dari 0,05 (0,033 < 0,05), sehingga dapat dinyatakan terdapat hubungan negatif antara self efficacy dengan perilaku bullying. Adanya hubungan negatif antara tingkat self-efficacy siswa dengan perilaku bullying menunjukkan bahwa semakin rendah tingkat self efficacy pada seorang siswa maka akan meningkatkan perilaku bullying yang mereka alami, dan sebaliknya semakin tinggi tingkat self efficacy pada seorang siswa maka akan menurunkan peluang menjadi korban bullying. Peran self-efficacy dalam penilaian terhadap kemampuan diri memiliki dampak yang signifikan pada pemikiran, keyakinan, emosi, dan perilaku seseorang. Self-efficacy yang terbentuk cenderung menjadi stabil dan tidak mudah berubah karena menjadi penentu utama dalam mengarahkan perilaku. Peranan keterampilan berpikir juga memainkan peran penting dalam pembentukan self-efficacy,maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel tersebut. Siswa dengan tingkat self efficacy yang lebih tinggi cenderung memiliki kecenderungan lebih rendah untuk terlibat dalam perilaku bullying, baik sebagai pelaku maupun sebagai korban. Sebaliknya, siswa dengan self efficacy yang rendah lebih rentan terlibat dalam perilaku bullying. Hasil ini menunjukkan pentingnya penguatan self efficacy dalam upaya pencegahan bullying di lingkungan sekolah.