https://ejournal.unida-aceh.ac.id/index.php/dikmas <p>Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains (DikMas) adalah jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Iskandar Muda setiap 6 (enam) bulanan yaitu pada bulan Januari dan Juli. Setiap Artikel ditinjau oleh para ahli. Jurnal DikMas berisi tentang artikel hasil kajian dan penelitian di bidang Matematika dan Sains. Visi DikMas adalah menjadi media Interaktif yang memberikan sumbangsih terhadap kemajuan perkembangan Pendidikan Matematika di Indonesia</p> Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Iskandar Muda en-US Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains https://ejournal.unida-aceh.ac.id/index.php/dikmas/article/view/886 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran kumon dengan kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran konvensional, dan untuk mengetahui perbandingan kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran kumon dengan kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran konvensional. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian <em>quasi eksperimen</em>. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran kumon dengan kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan pembelajaran konvensional, dan kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran kumon lebih baik daripada kemampuan pemahaman matematis siswa yang diterapkan pembelajaran konvensional.</p> Khairina Hasan Ninda Suharni Copyright (c) 2025 Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 2024-12-23 2024-12-23 3 2 1 11