“PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 3, no. 1, Jan. 2024, pp. 1-7, https://ejournal.unida-aceh.ac.id/dikmas/article/view/709.